Комментирует точку зрения датских исследователей, считающих, что компьютер лишает детишек социальных навыков.

Ведущей деятельностью подростка (ведущая достижения считается основной в какой-то возрастной сроки проведения, в ней формируются многие новообразования в психике малыша) считается общение во время общественно-полезной деятельности кроме этого, обучение в роли данный деятельности не рассматривается. Однако есть сеть Интернет (www), а там достаточно много подростковых чатов и форумов.

Подросток достаточно регулярно чувствует себя одиноким (когда предков хронически нет дома, они на работе) и не понятым (когда взрослые обсуждают с ним его проблемы). И правда, счастье- это, в случае если тебя осознают. Как себя выразить себя, когда ты далек от идеала? Для подростков, не совсем самоуверенных, общение в сети интернет скрывает массу превосходств.

Здесь внешний вид и внутренний мир не имеют никакого значения. Можно общаться в каждый придуманной социальной роли под любым ником. Можно тайм-аута. У подростков из-за проблем с резкой гормональной перестройкой организма ухудшаются память, внимание, мышление, значит, падает сообразительность, а в сети интернет можно набрать ответ, прочитать и отредактировать его, взять совет друга, повторно отредактировать. Сеть Интернет (www) дает возможность общаться по интересам, а для, активного пользования сетью требуется знать информатику. Что считается отличным стимулом.

Между тем, у такого рода времяпрепровождения есть и собственные минусы. Для начала, соц. Сети затягивают, а фото, помещаемые там, время от времени носят эротический характер. Сразу после этого, роль, выбираемая детем, может быть, удивляет родителя (но зачем-то малышу этот образ важен и необходим) собственной крутизной, криминальностью, совершенно не подходящей правде.

В виду того, что в интернете общение лишено формальности социальная дистанция не соблюдается, работают достаточно интересные слова и выражения, то потом общаться в школе с преподавателями а дома с предками подростку непросто. Что-бы определить уровень плохого влияния сети интернет, можно пользоваться перечнем тревожных признаков Кимберли янг.

Итак, в их число входят: состояние эйфории от Интернет-общения, уменьшение количества товарищей и общения в реале, отказ от уроков, спортивных секций в пользу соц-сетей. Рост числа sms, преимущественного пустого характера, бесконечные новые виртуальные товарищи мало вечных, общение в масках, другими словами ложь, сочинительство. Важно заметить, что вполне возможно и даже ожидаемо, что в будущем подросток видит себя писателем, а также политиком и готовится к карьере. И последнее- нарастающее равнодушие к ежедневным скучным, необязательным проблемам настоящей жизни раздражение, гнев так как злодеи-родственники не предоставляют использовать сетью интернет.

В том варианте, в случае если какие-то признаки из указанных вам знакомы, попробуйте выяснить с кем и как разговаривает малыш, что его интересует в сети интернет. Тут существует достаточно нежный момент. Посмотрев личную почту малыша, стоит не устраивать тихую Варфоломеевскую ночь. Так как просмотр его почты- дело этически неоднозначное. Но в случае если у предков появляется сильное беспокойство на тему его контактов в интернете, то ознакомиться с почтой возможно в тайне от малыша.

Попросите малыша показать любимый форум, чат и обсудите это, но в благожелательной манере. К примеру, смешной у вас игровой форум, а в разговорах я что-то не уловила. Расскажи пожалуйста, о …. Дальше узнав, что в настоящий момент заинтересовывает малыша, начинайте, пользуясь полученными данными возвращать малыша в настоящую жизнь.

Процесс этот долгий. Подростку должно быть интересно, спокойно, комфортно в непосредственной близости с вами. Уважайте его чувство взрослости и желание преуспевать. В случае если подросток уверен в возможности успешного будущего и вашей поддержке, ему не потребуется бежать от серости настоящей жизни в сети.